טכנולוגיה ככלי טיפולי להתמודדות עם לקויות למידה

ביולי 2016 פרץ בסערה משחק המובייל הפופולארי 'פוקימון גו' אשר אילץ מבוגרים וילדים לעזוב את הכורסה הנוחה בבית ולצוד פוקימונים ברחובות ובחצרות העיר. באותה תקופה היה סיקור תקשורתי נרחב אודות פלישה לשטחים ציבוריים או פציעות קשות בעקבות מרדף אחר היצורים הוירטואליים.

עם זאת, חלק ראו במשחק המציאות הרבודה הזדמנות חינוכית לחשוף את האנשים לאתרים היסטוריים, מוזיאונים או נקודות חשובות באותו איזור. בבתי ספר מורים התחילו לעשות שימוש במשחק בשיעורי גיאוגרפיה והיסטוריה. לפי הדיווחים, מאז שפרץ המשחק לחיינו, הכניסה לאתרים היסטוריים הוכפלה בצורה משמעותית ברחבי ארצות הברית.

הטלפון החכם

אז מי מאיתנו היום לא משתמש בטלפון החכם?

הטלפון כבר מזמן אינו רק מכשיר לשוחח עם המשפחה וחברים. ישנן מגוון אפשרויות שניתן לבצע במכשירים הניידים המאפשרות לנו לנהל את הזמן ולקבל תזכורות, להקריא כתבות, להגיע ממקום למקום ואפילו ללמוד שפה חדשה בלחיצת כפתור.

הטכנולוגיה שינתה את האופן בו אנחנו מחפשים מידע, אוספים מידע וגם לומדים מידע. כיום, באמצעות אפליקציות ניתן לשפר את דרך הלמידה ולהתאים אותה בצורה הטובה ביותר עבורנו. תלמידים מדווחים כי בעזרת אפליקציות הם מצליחים ללמוד בצורה יעילה ומהנה יותר, במיוחד אלו שמתקשים לרכוש ידע בדרך 'המסורתית'.

השימוש בטכנולוגיה ככלי להתמודדות עם לקויות למידה

תלמידים ומבוגרים הסובלים מלקויות למידה נתרמים באופן משמעותי משימוש בטכנולוגיה מסייעת, שלדבריהם משפרת את תחושת המסוגלות שלהם ומעודדת עצמאות. למשל, תלמיד כיתה א' המתקשה ברכישת האותיות, יכול להפיק תועלת רבה מתרגול בבית באמצעות משחקי מחשב תוך קבלת משוב מיידי על טעויות שביצע (למשל 'גמבה' של מט"ח). דוגמה נוספת, מבוגרים המתעייפים מקריאה רציפה, מתקשים לנסח את רעיונותיהם בכתב ואינם בטוחים לגבי איות נכון של מילים, נתרמים באופן משמעותי מתוכנות הקראה (כמו עלמה רידר), תוכנות צמצום שגיאות כתיב (etype) ועורך לשוני ממוחשב.

גם אפליקציות המסייעות בניהול עצמי נכון בלימודים ובחיי היום-יום, יכולות לסייע רבות לאנשים הסובלים מהפרעות קשב.

כיום, יש מגוון עצום של משחקים דידקטיים או אפליקציות המשלבות למידה של כל החושים (חזותי,שמיעתי ותחושתי), אשר פותחו במיוחד לתלמידים/סטודנטים המתמודדים עם קשיי הלמידה. לצד זאת, ישנם מספר חסרונות לשימוש בטכנולוגיה מסייעת ללמידה, ועל כן שימוש מבוקר והכוונה של איש מקצוע מוסמך, עשויים להוביל להשפעה חיובית ולתרום לחוויה של הצלחה.

כתב: אייל קורן, M.A.  אבחון, אבחון וטיפול לקויות למידה

אות ועוד.

מרכז לאבחון, למידה וטיפול.

סוקולוב 15, רחביה, ירושלים.