הוראה מתקנת בחשבון: למי זה מתאים ואיך מאבחנים?
המפגש היומיומי עם עולם המספרים ממלא מקום נכבד לא פחות ואולי אפילו יותר, מאשר עולם המילים. הוראה מתקנת בחשבון היא אמצעי חשוב מאוד להתמודד עם אחת המיומנויות הכי שימושיות בחיינו. החל מקנייה בסופרמרקט, בדיקת כרטיסי אשראי וכמובן אם ברצוננו לעסוק במקצועות ריאליים (שיש להם ביקוש רב בשוק העבודה). הוראה מתקנת בחשבון ויתרונותיה השאלה הבסיסית היא […]
הוראה מתקנת: איך עושים שימוש במשחקים?
הוראה מתקנת באמצעות משחקים הורים לילדים עם לקויות למידה מוציאים סכומי כסף גדולים על מנת לסייע לילדיהם להתמודד עם הלקות. אחת הדרכים היעילות והלא יקרות היא באמצעות הוראה מתקנת שעושה שימוש במשחקי ילדים. את המשחקים ניתן להתאים לקבוצות גיל שונות, רמות קושי ועוד. מילים וצלילים המשחק הראשון הוא "מלחמת המילים". בחרו נושא בו גם לילדים […]
הוראה מתקנת בגיל הרך
בשנים האחרונות גוברת יותר ויותר המודעות ללקויות למידה. אחת ההשלכות המשמעותיות של מציאות זו היא שאבחוני הוראה מתקנת אינם מתרחשים עוד דווקא בגיל מבוגר, אלא כבר בגיל הרך. הוראה מתקנת בגיל הרך יכולה למנוע שנים "מבוזבזות" שבהם נגרם סבל לילדים במערכת החינוך. היתרון של החשיפה המוקדמת של לקויות הלמידה תאפשר טיפול תמנע את הסבל ועוגמת […]
אבחון דידקטי או אבחון פסיכו-דידקטי?
אבחון דידקטי או אבחון פסיכו-דידקטי? רבים מכם יודעים שהילד שלהם סובל מלקות למידה, ושמעו ממקורות לא מקצועיים שיש צורך באבחון. רגע לפני שאתם מרימים צלצול וקובעים תור בדחיפות לאבחון אתם צריכים לדעת להחליט: אבחון דידקטי או אבחון פסיכו-דידקטי? אלו שני סוגים של אבחון שנותנים מענה על קשיים שונים, ולא בהכרח חופפים אצל הסובלים מלקות למידה. […]
הוראה מתקנת בירושלים
אחת הבעיות המרכזיות של הוראה מתקנת בירושלים קשורה למספר המצומצם יחסית של כיתות המשלבות ילדים עם קשיים כמו דיסלקציה, דיסקלקוליה ועוד. הפער הלימודי מצריך לא פעם מעורבות בבית הספר על מנת לסייע לאותם תלמידים לשמור על קשר עין עם הקצב הלימודי של הכיתה ולמצוא אסטרטגיות למידה המתאימות לו באופן ספציפי. רבים ממוסדות הלימוד הם מוסדות […]
הוראה מתקנת באזור בירושלים
הוראה מתקנת באזור ירושלים הוראה מתקנת בירושלים אינה דומה למקומות אחרים. צריך אוזן רגישה למדי בשביל להבין את הניואנסים המיוחדים של תושבי העיר. פיתוח הקריאה והכתיבה תלוי במידה רבה בסביבה התרבותית שבה גדל הילד או הילדה. צרכים שונים ומגוונים מאפיינים אוכלוסיות שונות. למשל הציבור החרדי המהווה כ35% מכלל תושבי העיר, מעדיף הוראה מתקנת המתבססת ומכוונת […]
טכנולוגיה ככלי טיפולי להתמודדות עם לקויות למידה
טכנולוגיה ככלי טיפולי להתמודדות עם לקויות למידה ביולי 2016 פרץ בסערה משחק המובייל הפופולארי 'פוקימון גו' אשר אילץ מבוגרים וילדים לעזוב את הכורסה הנוחה בבית ולצוד פוקימונים ברחובות ובחצרות העיר. באותה תקופה היה סיקור תקשורתי נרחב אודות פלישה לשטחים ציבוריים או פציעות קשות בעקבות מרדף אחר היצורים הוירטואליים. עם זאת, חלק ראו במשחק המציאות הרבודה […]
דידקטי, פסיכודידקטי ומה שביניהם
דידקטי, פסיכודידקטי ומה שביניהם כאשר ילד חווה קשיים מתמשכים בלימודים, ולמרות עזרה שניתנת בבית הספר או בבית לא רואים שיפור – השלב הבא הוא פעמים רבות אבחון מעמיק, שיאפשר למפות את תפקודי הלמידה ולבנות תוכנית התערבות מתאימה. אבחון מאפשר לנו לראות תמונה רחבה ושלמה, וגם מצביע על דברים שפספסנו בעבודה עם הילד: אולי צריך בדיקת […]
האבחון הדידקטי- אבחון לקויות למידה
האבחון הדידקטי- אבחון לקויות למידה האבחון הדידקטי נועד לבחון את תפקודו של המאובחן במספר תחומים, על מנת למפות את מוקדי הקושי וכן את תחומי החוזק שלו. לרוב, יופנו לאבחון הדידקטי תלמידים המפגינים קשיים לימודיים ונמצאים בפער מהרמה המצופה בגילם, או שמתוארים כבעלי פער בין ידיעותיהם לבין הישגיהם בשטח. האבחון הדידקטי בוחן מספר תחומים: 1 .תפקודים […]
לקויות למידה – מה שרציתם לדעת ולא היה לכם את מי לשאול
לקויות למידה – מה שרציתם לדעת ולא היה לכם את מי לשאול לקויות למידה מוגדרות כהפרעה התפתחותית המקשה על הילד לרכוש את הידע בהשוואה לבני גילו. ההערכות הן כי המקור של לקויות למידה הוא בקשרים בין חלקי המוח השונים הקשורים לעיבוד המידע. מכאן, שלקות הלמידה היא מולדת ובחלק מהמקרים תורשתית. לקויות למידה הן התפתחותיות, כך […]
